對繪畫一曉不通的我本來對參加這個「自製圖書工作坊」有些卻步。因為我覺得為孩子製作書本好像是好不容易的事情，但Julie明白家長的憂慮，所以她的教學一如以往地清楚易明。第一項原則：保持最簡單的書本創作。由於這並不是一場比賽，所以你不需要製作出一本完美的書，最重要是與孩子一起享受製作過程中的樂趣。
作者: Yvonne
更多
「更多」，這是我的兒子第一個會說的詞語。
他不但清楚有力地說：「更多」，更加上身體語言去表達他的意思。我跟其他父母一樣以為孩子第一個會說的詞語是「媽媽」或「波波」，但我的兒子卻直接向我表達他渴求「更多」﹗。
Julie’s Message
親愛的香港家長:
感謝您們上星期抽空出席書伴我行（香港）基金會的工作坊。您們的投入及支持使我們深深感動。
希望上星期的學習能夠幫助您們與孩子享受更多朗讀的樂趣。很開心上星期與大家一起製作圖書、分享朗讀經驗及製作不同的手偶等，將朗讀變得更有趣味。
校內朗讀工作坊
最近我參加了兒子學校的朗讀工作坊，是次工作坊為四至五歲學童的家長而設，闡述朗讀對學業成就的重要性。雖然大部分家長已經知道朗讀的重要性，可是我們還是需要不時被提醒和鼓勵。Mr Jeff Comer (老師兼圖書館管理員)和 Ms Cathy Zhang (小學部中文主任)的分享非常寶貴且具啟發性。我想在這篇網誌分享學到的要點，希望對您們也有幫助。