我曾經參加了書伴我行的兒童啟蒙老師訓練，雖然在家中未能實踐每天伴讀，但也盡量一週為兒子伴讀兩至三次，他現年三歲了，十分喜歡聽我講故事。
最近我跟兒子講了竹下文子著作的《大家一起做料理》，書裡圖畫不單亮麗、而且很大，內容貼近兩至三歲幼兒的生活經驗，我們讀後的延伸活動是示範給兒子看怎樣批蘋果皮，及讓他加入一起剝蛋殼。
昨晚再跟兒子讀了同一作者的《大家一起搭積木》，今天他自己去拿出積木，要跟書中一樣天馬行空的砌玩具，看到他投入故事內容，我實在感到很鼓舞，嘗試一年，終於真正感受到繪本的神奇之處，更重要是知道努力沒有白費。
還有，他入讀的幼兒園重視閱讀和伴讀，我為免自己的講故事技巧生疏而參加了小兒學校的故事爸媽義工。我人生第一次在眾多小朋友面前講故事, 實在非常緊張, 相比在公司作簡報還要緊張和吃力, 就是恐怕小朋友不明白我講什麼或對故事不感興趣。但看到他們可愛的臉兒和天真的回應, 我真的非常享受講故事的時間, 更希望藉此增進自己的講故事技巧。
Sandra, 兒童啟蒙老師訓練(書伴我行學院 ) –二零一二年十一月份
